Androulla Vassiliou ræða: „Menntun veitir von fyrir réttlátara og opið samfélag“

"Góðir félagar, ég er ánægður með að vera hér með þér til að koma Erasmus + af stað, nýju áætlun Evrópusambandsins um menntun, þjálfun, æsku og íþróttir. Ég vil þakka ungverskum yfirvöldum fyrir að halda þennan viðburð.

"" Dum spiro spero "-" Meðan ég anda, vona ég ". Þessi orð gríska skáldsins, Theocritus, minna okkur á að vonin er mikilvægur hluti af reynslu mannsins. Í krepputímum ber lýðræðislegum stofnunum okkar skylda til bjóða borgurum okkar von, ríkisstjórnum að bjóða von með stefnu sinni. Ég tel að menntun geti endurheimt von í getu okkar til að velja og móta samfélagið sem við viljum búa í. Menntun er örugglega einn af þeim stöðum þar sem við getum enduruppgötvað gildi okkar og sjálfsmynd.

"Við heyrum oft að skólar okkar og háskólar verði að laga sig að þörfum atvinnurekenda. Og auðvitað er þetta rétt: Námsstofnanir okkar ættu örugglega að opna dyr sínar fyrir heiminum í kringum sig og vinna með samstarfsaðilum á staðnum til að tryggja að kennsla þeirra haldist í takt. með félagslegum og efnahagslegum breytingum. En menntun verður að vera meira en það: það er eitt öflugasta verkfæri okkar til að móta framtíð samfélags okkar, þar með talið hvernig við hugsum um og skipuleggur atvinnulífið. Ef við viljum samfélag sem er opið, sanngjörn, lýðræðisleg og kraftmikil, þá byrjar vissulega stofnun þess samfélags í kennslustofunni.

"Ég trúi að menntun geti endurheimt von í sanngjörnu samfélagi - en aðeins ef við lærum af kreppunni. Einn brýnasti lærdómurinn er að mörg hagkerfi okkar voru hvorki sjálfbær né án aðgreiningar: of fáir hlutu hag í alþjóðavæddu hagkerfi. , margir sáu að laun þeirra stóðu í stað til lengri tíma litið og sumir verða háðir lánstrausti sem leið til að viðhalda lífskjörum þeirra. Menntun hefur eitthvað að segja um þetta allt. Aðeins með því að hækka færni fólks og undirbúa það fyrir margbreytileika nútímans lífið getum við búið til sanngjarnara og sjálfbærara samfélag. Í dag byrjum við nýjan kafla í frábærri sögu. Erasmus hefur þegar verið að opna huga og breyta lífi fyrir meira en þrjár milljónir manna; hann er kominn til að tákna einhver dýrmætasta Evrópusambandið gildi og væntingar.

„Nýja forritið sem við hleypum af stokkunum hér í dag, Erasmus +, mun auka þetta tækifæri til fjögurra milljóna manna til viðbótar og gefa þeim tækifæri til að læra, þjálfa, vinna og starfa sem sjálfboðaliðar í nýju landi, í nýrri menningu, á nýju tungumáli, með nýir vinir. Með nýjum fjárlögum upp á tæpa 15 milljarða evra - 40% hærri en í dag - býður Erasmus + ungu fólki víðsvegar um Evrópu og fólki og stofnunum sem búa það undir lífið. Þetta mun skila sér í raunverulegri, strax og verulegri aukningu. í tækifærum ungverskra námsmanna og ungmenna og stofnana. Árið 2014 geta Ungverjar búist við að fá 31.3 milljónir evra frá Erasmus +, sem er 11% meira en það sem það fékk árið 2013 frá símenntun og æsku í aðgerðaáætlunum.

„Allir ungverskir geirar munu njóta góðs af árið 2014: það verða 13.1 milljónir evra fyrir háskólanám, 7.9 milljónir evra fyrir starfsmenntun, 3.5 milljónir evra fyrir skólamenntun, 1 milljón evra fyrir nám fullorðinna og 4.2 milljónir evra fyrir æskulýðsstarfsemi. [1.5 milljónir evra er vegna stjórnunargjalda.] Við áætlum að á árunum 2014-2020 muni Erasmus + hjálpa næstum 100,000 ungverskum námsmönnum, ungu fólki og menntun, þjálfun og starfsfólki ungmenna við að hafa reynslu af hreyfanleika erlendis (samanborið við um 64,000 samkvæmt fyrri áætlunum).

"Í dag hefurðu tækifæri til að ræða nýju forritið og komast að því hvernig það virkar. Þjónusta mín sem og landsskrifstofur Erasmus + í Ungverjalandi eru hér til að svara spurningum þínum og við munum vera til þjónustu þína næstu sjö árin Ég vil hvetja þig til að skoða nýju Erasmus + vefsíðuna, sem sýnir skuldbindingu okkar um skýr samskipti. Það sem ég vil gera í morgun er að undirstrika af hverju Erasmus + er svona mikilvægt og hvers vegna við viljum að þú verðir hluti af því.

Fáðu

"Undanfarin fjögur ár hef ég unnið að því að setja menntun og þjálfun í hjarta áætlana Evrópusambandsins um vöxt og störf. Það er mannauður okkar - þekking, færni og sköpun fólks okkar - sem mun skila greindu, sjálfbæru og vöxt án aðgreiningar sem við öll viljum sjá. Erasmus + gerir þessa sýn að veruleika. Í dag situr menntun miðpunktur stefnumótunar ESB. Á hverju ári, þegar við vinnum með aðildarríkjum okkar að því að greina forgangsröðun fyrir umbætur, hvetur framkvæmdastjórnin allar ríkisstjórnir til að nútímavæða og fjárfesta í menntakerfum sínum. Skilaboð okkar eru skýr: Fjárfesting í menntun og þjálfun verður að halda áfram jafnvel þegar við treystum opinber fjármál okkar saman.

"Þetta er ástæðan fyrir því að Erasmus + styður öll menntunarstig, allt frá sýndarvettvangi fyrir skólakennara til sérstakra þarfa fullorðinna námsmanna. Við munum aðeins samræma jafnrétti og ágæti með því að skilja ferðina frá einum áfanga menntunar og með því að byggja brýr á milli þeirra Þetta þýðir að meira en nokkru sinni áður mun Erasmus + styðja þau langtímamótuðu pólitísku markmið sem við höfum samþykkt á evrópskum vettvangi og eru skýrt sett fram í áætlunum okkar um menntun og þjálfun.

"Samhliða aðildarríkjum okkar höfum við verið sammála um að snemma í skólahaldi sé brýnt forgangsatriði. Þess vegna mun Erasmus + deila bestu lausnum víðsvegar um Evrópu. Við höfum bent á lélega lestrarfærni sem alvarlegt vandamál; Erasmus + mun fjármagna ný verkefni yfir landamæri til að takast á við Við vitum að kunnátta okkar í erlendri tungu er að dragast aftur úr; Erasmus + mun styðja frumkvæði til að efla þá. Við þurfum að opna menntun fyrir nýrri tækni; Erasmus + mun styðja betri notkun upplýsingatækni fyrir nemendur og kennara. Starfsmenntunarkerfin okkar eru of oft brestur unga fólkið okkar; Erasmus + mun hjálpa til við að nútímavæða það. Nemendur sem vilja læra meistaragráðu sína erlendis eiga erfitt með að tryggja lán; Erasmus + mun veita nýja lánaábyrgð. Háskólar okkar vinna ekki nægilega náið með fyrirtækjum; Erasmus + mun leiða þá saman að skapa ný bandalög sem stuðla að nýsköpun.

"Í öllum þessum áskorunum munu innlend ráðuneyti og menntasvið halda áfram að gegna leiðandi hlutverki samhliða lærdómsstofnunum og kennurum sem vekja lífssýnina. Í Ungverjalandi hefur þú þegar kynnt nokkrar mikilvægar tillögur um menntunargerðir. Og síðan 2012 hefur þú tekið þátt í almennum umbótum varðandi háskólanám, skólamenntun, iðnnám og símenntun. En Evrópusambandið getur nú boðið meiri stuðning og meira fjármagn en nokkru sinni fyrr, þar sem menntunarheimurinn er sjálfur hnattvæðandi og stendur frammi fyrir settu af sameiginlegum áskorunum sem krefjast samvinnu, flutnings á nýjungum yfir landamæri og miðlun hugmynda. Þess vegna markar Erasmus + nýtt samstarf milli allra aðila á öllum stigum, frá staðbundnum til evrópskra til alþjóðlegra.

"Til að þetta samstarf gangi upp þurfum við bestu gögn sem til eru. Þess vegna vinnum við með OECD að stuðningi við kannanir eins og PISA og PIAAC. En þetta er ekki einfaldlega spurning um deildatöflur; mikilvæg saga liggur á bak við tölurnar. Árangur landanna sem eru best settir í ljós leiðir í ljós að kerfi þeirra eru tilbúin til að búa ungt fólk með þeirri blöndu af hæfni sem ekki aðeins er nauðsynleg fyrir atvinnulíf nútímans heldur einnig til að skapa ný störf og vöxt morgundagsins. best veitir okkur skýrari skilning á svokölluðu „skill mismatch“ sem allir tala um.

"Ef Erasmus + markar nýtt samstarf í menntun, þá verður hver félagi að axla ábyrgð sína. Að búa ungu fólki nauðsynlega færni og hæfni er aðalábyrgð formlegs menntakerfis aðildarríkjanna. Hlutverk okkar í framkvæmdastjórn Evrópusambandsins er ekki aðeins til að styðja við þessar stefnur en einnig til að auðga nám ungs fólks með því að leiðbeina því eftir óformlegum leiðum menntunar og þjálfunar og stuðla að borgaralegri þátttöku. Þannig mun Erasmus + vinna og byggja upp fjölhæf samstarf sem getur hjálpað þegnum okkar að bæta hæfni sína og færni á þann hátt sem formlegt menntakerfi tekst oft ekki.

"Þessi nýja vídd var lykilatriði í sýn minni á forrit sem myndi bjóða fólki á mismunandi aldri tækifæri og aðstoða það við að auka svið sitt af færni og færni. Hreyfanleiki í námi er áfram kjarninn í nýju forritinu - eins og það ætti að gera. Svo að við tökum nokkrar sekúndur til að minna okkur á hvers vegna Erasmus er farinn að tákna einhver dýrmætustu gildi okkar og væntingar. Með námi, þjálfun, vinnu og sjálfboðavinnu í öðru landi þróar ungt fólk þá færni sem mun þjóna því fyrir rest líf sitt. Þeir læra að standa á eigin fótum. Þeir læra að lifa og vinna með fólki úr annarri menningu. Þeir læra nýtt tungumál og annan hugsunarhátt. Þeir sjá heiminn með augum einhvers annars. , þeir opna hug sinn. Erasmus + þýðir Evrópa sem er opin heiminum. Í fyrsta skipti er nýja námið okkar opið fyrir þriðju lönd og gerir nemendum alls staðar að úr heiminum kleift að eyða hluta af náminu í ESB-talningu ry og öfugt. En gildi hreyfanleika leiðir okkur að einni af þversögnum samtímans. Þrátt fyrir met atvinnuleysi getur einn af hverjum þremur atvinnurekendum ekki fundið fólk með rétta hæfni til að manna störf. Í dag bíða tvær milljónir starfa í ESB eftir réttu sniði. Hreyfanleiki einn getur ekki leyst þetta vandamál en það er mikilvægur hluti af viðbrögðum okkar.

"Annar liðurinn í viðbrögðunum er hvernig við endurbætum kerfi okkar í iðnmenntun og þjálfun. Þau lönd með öflugt iðnkerfi njóta oft lægra atvinnuleysi ungmenna. Í því sambandi tekur framkvæmdastjórnin mið af nýjum ungverskum lögum um starfsmenntun sem samþykkt voru sl. September og styður einkum breytinguna á „tvöfalt líkan“ iðnnáms í framhaldsskólum og umbætur á hæfniskerfinu sem ætti að veita ungu fólki færari hæfni á vinnumarkaðinn. , Erasmus + mun fjármagna ný bandalög milli þjálfunaraðila og fyrirtækja til að nútímavæða starfsmenntun - og auka gæði og magn iðnnáms um alla Evrópu. Erasmus + mun einnig fela í sér hluta sem er tileinkaður íþróttum - í fyrsta skipti á fjárlögum ESB.

"Markmið okkar er tvíþætt; annars vegar að takast á við hinar alþjóðlegu ógnir sem herja á íþróttaheiminn, eins og að laga leiki, ofbeldi og lyfjamisnotkun, með samstarfsverkefnum sem koma saman lykilaðilum víðsvegar um álfuna. Og á hins vegar að stuðla að félagslegu gildi íþrótta - þar sem íþrótt þjónar sem farartæki fyrir breytingar, fyrir félagslega aðlögun, heilsu eða tvöfalt starf. Við munum einbeita okkur að verkefnum á grasrótarstigi sem hafa skýra evrópska vídd og sem nýta sér möguleika íþróttarinnar til að móta betri framtíð fyrir borgara okkar.

„Ráðherrar, dömur mínar og herrar,

"Forgangsverkefni okkar verður að grípa til aðgerða fyrir hönd unga fólksins okkar. Það þarf ekki meiri gáfur, orku eða neista sköpunar - þessir eiginleikar sem þeir hafa nú þegar, í ríkum mæli. En okkur ber skylda til að nútímavæða menntun okkar og þjálfun kerfi, bæði formleg og óformleg. Þau þurfa að bjóða upp á rétta blöndu af færni sem lífið í flóknu samfélagi krefst. Og okkur ber skylda til að hjálpa ungu fólki að taka breytingum frá einum áfanga í námi og að lokum til atvinnulífið. Þetta er verkefni þar sem við höfum ekki efni á að mistakast: við verðum að veita unga fólkinu okkar þau tæki sem gera þeim kleift að finna eigin leið til hamingju, lífsfyllingar og stað í samfélaginu. Þetta er þar sem Evrópa getur búið til munur. Erasmus + svarar þessu ákalli. Það býður upp á nýtt samstarf milli allra leikara í menntun, þjálfun og æsku. Það býður upp á nýtt samstarf milli menntunar og atvinnulífsins. Og það býður fjórum milljónum manna tækifæri til náms, þjálfunar, vinna eða starfa sjálfboðaliða er í öðru landi. Stöndum því upp fyrir Evrópu sem er opin meðal nágranna sinna og opin heiminum. Þetta er von mín fyrir ungt fólk í Evrópu. Þetta er framtíðarsýn mín fyrir Erasmus +. “

Deildu þessari grein: