Finnland, Grikkland og Spánn vinnur Erasmus verðlaun fyrir fjárfesta í starfsmannaskipti og kennslu gæði

Þrjár háskólastofnanir sem fá styrk vegna Erasmus áætlunarinnar eru útnefndar í dag (21. nóvember) sem sigurvegarar evrópsku Erasmus verðlaunanna 2013. Gullverðlaunahafinn er JAMK University of Applied Sciences í Jyväskylä, Finnlandi, þar sem 70% starfsmanna taka þátt í Erasmus þjálfun erlendis á hverju ári. Háskólinn lítur á starfsmannaskipti sem lykilatriði í viðleitni sinni til að bæta kennslu og námsgæði. Tækniuppeldisstofnunin á Krít, Grikklandi og Universitat Politècnica í Valencia á Spáni, fá einnig verðlaun (sjá hér að neðan). Erasmus verðlaunin verða afhent í Tour & Taxis sýningarmiðstöðinni í Brussel þetta kvöld.

Menntun, menning, fjöltyngi og æskulýðsstjórinn Androulla Vassiliou sagði: "Gæðakennsla skiptir sköpum ef við ætlum að framleiða þá skapandi og aðlagandi útskriftarnema sem við þurfum. Ég óska ​​verðlaunastofnunum til hamingju með að sýna fram á gildi Erasmus kennslu og þjálfunarmöguleika erlendis. Reynslan sem fengist með því að starfsfólk háskóla sem vinnur í öðru alþjóðlegu umhverfi er gífurlegur ávinningur fyrir námsmenn bæði í gestgjafanum og sendistofnuninni. “

Þrjár vinningsstofnanirnar, sem taka þátt í samstarfi í nokkrum Evrópulöndum, eru „framúrskarandi dæmi um það sem hægt er að ná með því að nota hreyfanleika starfsfólks beitt til stuðnings og áframhaldandi bættrar kennslu og námsgæða“, bætti framkvæmdastjóri við.

Framkvæmdastjórn Evrópusambandsins bauð öllum 4,500 æðri menntastofnunum, sem hafa Erasmus háskólasáttmála, til að draga fram árangurssögur sem tengjast hreyfanleika starfsfólks og stuttum forritum svo sem alþjóðlegum sumarskólum. Óháðir sérfræðingar töldu 20 af bestu dæmunum sem þrjár vinningsstofnanir voru valdar úr.

Auk styrkja fyrir námsmenn til náms eða þjálfunar erlendis hefur Erasmus styrkt meira en 300,000 starfsmannaskipti til kennslu og þjálfunar og meira en 3,200 öflug námskeið frá árinu 1997. Saman stendur þessi starfsemi fyrir um það bil 9% af fjárhagsáætlun Erasmus.

GOLD

Jyväskylän ammattikorkeakoulu (JAMK University of Applied Sciences), Jyväskylä, Finnlandi

Fáðu

Alþjóðavæðing er ein af þremur stefnumarkandi forgangsröðun JAMK háskólanna og 8,000 nemenda hennar. Þetta felur í sér mikla hreyfigetu þar sem yfir 70% starfsmanna fara til útlanda á ársgrundvelli. Fylgst er með starfsmannaskiptum með innri frammistöðu og innlendum vísbendingum til að tryggja gæði og hámarks áhrif.

Starfsmannaskipti eru liður í stefnu háskólans um að bæta kennslu og námsgæði. Hingað til hafa áhrifin falið í sér þróun á öflugum verkefnum og samstarfi sem leiðir til sameiginlegra verkefna á netinu og tvöfaldra gráða.

Tvöföld gráðu felur í sér að nemandi fylgir tveimur mismunandi háskólanámskeiðum samhliða, oft á mismunandi stofnunum í mismunandi löndum. Þessar tvær gráður geta verið á sama fagsvæði eða í tveimur mismunandi greinum.

SILVER

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης (Tæknimenntastofnun Krít), Heraklion, Grikkland

Tæknimenntastofnunin hefur yfir 15 000 nemendur sem fá kennslu í sex borgum víðsvegar á Krít. Síðan 2005 hafa 22 öflugar áætlanir stofnunarinnar veitt vettvang fyrir alþjóðavæðingu með því að skapa tengsl við staðbundin iðnað sem og leiðandi stofnanir á borð við Oxford háskóla og Imperial College í Bretlandi. Þetta hefur leitt til alþjóðlegrar víddar námsbrautanna og hjálpað fræðimönnum víðsvegar að í Evrópu að kynnast störfum stofnunarinnar og starfsmönnum.

BRONS

Universitat Politècnica de València, Valencia, Spáni

Universitat Politècnica de València er 45 ára tækniháskóli með 13 skóla og deildir á þremur háskólasvæðum. Á síðasta ári tóku starfsmenn þátt í 190 hreyfanleikatækifærum og gerðu það fimmtu stærstu sendistofnunina meðal 33 Erasmus-þátttökulanda. Það leggur mikla áherslu á að fylgjast með gæðum skiptináms og tryggja að reynsla fyrirlesara geri háskólann alþjóðlegri, nýtist nemendum og efli sameiginleg kennslu- og rannsóknarverkefni háskólans. Þess vegna býður það upp á fleiri og fleiri tvöfaldar gráður sem og Erasmus ákafar áætlanir.

Bakgrunnur

Hreyfanleiki starfsfólks Erasmus

Erasmus hefur veitt stuðningi við kennslutækifæri starfsfólks í öðrum Evrópulöndum síðan 1997. Með stofnun Símenntunaráætlunarinnar árið 2007 var hreyfanleiki starfsfólks aukinn til að fela í sér þjálfun sem og möguleika háskólastofnana til að bjóða starfsfólki fyrirtækja að kenna. hjá stofnunum sínum. Þjálfun er nú um 26% af hreyfanleika starfsfólks í gegnum Erasmus. Hreyfanleiki starfsfólks eykur faglega færni og stuðlar að alþjóðavæðingu og nútímavæðingu æðri menntunar. Það hvetur einnig til hreyfanleika nemenda.

Nýja Erasmus + forritið gerir 800 000 kennurum, fyrirlesurum, leiðbeinendum, starfsmönnum menntamála og öðrum kleift að kenna eða þjálfa erlendis 2014-2020.

Vöxtur hreyfanleika starfsfólks síðan 2007

Hreyfistímabil starfsmanna alls

Kennsluverkefni

starfsfólk þjálfun

Erasmus Intensive Programs (IPs)

Erasmus Intensive Programs (IPs) eru stutt námsgreinatengd námskeið sem leiða saman nemendur og kennara frá háskólastofnunum í að minnsta kosti þremur Evrópulöndum. Mikil forrit, sem geta varað frá 10 dögum í sex vikur, miða að því að:

• Hvetja til fjölþjóðlegrar náms á sérsviðum (til dæmis „sýndar evrópsk lagadeild“, þróuð með öflugu prógrammi);
• veita nemendum aðgang að þekkingu sem ekki er til staðar í einni háskólastofnun;
• leyfa kennurum að öðlast mismunandi innsýn í námsefni og nýjar kennslufræðilegar aðferðir, og;
• prófa kennsluaðferðir í alþjóðlegu umhverfi.

Öflugu forritunum er stjórnað af innlendum stofnunum í löndunum sem taka þátt í símenntunaráætluninni. Árin 2011-12 voru 462 IP-tölur skipulagðar í 31 landi - sem er aukning um meira en 14% miðað við árið áður.

Fjöldi öflugra verkefna síðan 2000

Meiri upplýsingar

Stuðningur við umbætur: hlutverk Erasmus í háskólanámi

Framkvæmdastjórn ESB: Erasmus

Framkvæmdastjórn ESB: Erasmus +

Framkvæmdastjórn ESB: Menntun og þjálfun

Vefsíða Androulla Vassiliou

Fylgdu Androulla VASSILIOU á Twitter @VassiliouEU

Deildu þessari grein: