Tengja við okkur

Menntun

Í ESB voru 5.24 milljónir skólakennara árið 2021

Hluti:

Útgefið

7 mánuðum

on

Við notum skráninguna þína til að veita efni á þann hátt sem þú hefur samþykkt og til að bæta skilning okkar á þér. Þú getur sagt upp áskrift hvenær sem er.

Árið 2021 voru 5.24 milljónir kennara starfandi í grunn-, framhalds- og framhaldsskólanámi í landinu. EU (ISCED stig 1-3). Að fagna Alþjóðadagur kennara, við erum að leggja áherslu á nýjustu gögnin um kennara.

Líkt og undanfarin ár voru konur áfram í meirihluta kennslunnar vinnuafli, eða 73% (3.8 milljónir) starfandi kennara í grunn- og framhaldsskóla árið 2021, en karlar voru 27% (1.43 milljónir).

Upplýsingamynd: Skólakennarar í ESB árið 2021, %

Uppruni gagnasafns: educ_uoe_perp01

Miðað við aldur, árið 2021, voru aðeins 8% (393 428 kennarar) af heildarstarfsfólki kennara yngri en 30 ára á þessum þremur menntunarstigum í ESB. Aftur á móti voru 2.1 milljón kennara 50 ára eða eldri, sem eru 39% kennara á þessum skólastigum.

Tæplega helmingur karlkynskennara yfir fimmtugt kenndi í framhaldsskóla

Í grunn- og framhaldsskóla (ISCED þrep 1-3) kenndu tæplega helmingur (46%) karlkyns kennara yfir 50 ára framhaldsskólakennslu en 38% kenndu í grunnskóla og innan við fimmtungur (16%) voru að kenna í grunnskóla. 

Hjá kvenkyns kennurum eldri en 50 á ISCED-þrepum 1-3 dreifðist skiptingin jafnari, 40% kennsla í grunnskóla, 32% í grunnskóla og 28% í framhaldsskóla.

Fáðu

Fjöldi nemenda á hvern kennara var að meðaltali 12.1 árið 2021

Í ESB árið 2021 er meðalfjöldi nemenda á kennara á grunn-, framhalds- og framhaldsskólastigi - hlutfall nemenda og nemenda af kennara - var 12.1. Þetta var lækkun um 0.2 prósentustig miðað við árið 2020 (12.3). 

Nemendum á hvern kennara hefur fækkað frá árinu 2013 þegar þessi gagnasöfnun varð skylda. Á því ári var hlutfallið 13.3 sem gefur til kynna 1.2 prósentustiga lækkun miðað við árið 2021. 

Súlurit: Hlutfall nemenda og nemenda til kennara í grunn- og framhaldsskóla, 2021

Uppruni gagnasafns: educ_uoe_perp04

Hæstu hlutföllin voru tilkynnt í Hollandi (16.4 nemendur á kennara), Frakklandi (14.9), Slóvakíu (14.3), Rúmeníu (14.1) og Írlandi (13.4). Á sama tíma var lægsta hlutfallið skráð í Grikklandi (8.2), næst á Möltu (8.7), Króatíu (9.1), Belgíu og Lúxemborg (bæði 9.3). 

Meiri upplýsingar

Aðferðafræðilegar athugasemdir

  • Grunn-, grunn- og framhaldsskólamenntun: stig skilgreind í samræmi við ISCED flokkun.
  • Gögnin um kennara og nemendur sem notuð eru við útreikninginn eru sett fram í stöðugildi. Sambærileiki nemenda-kennarahlutfalla milli landa getur haft áhrif á mismunandi bekkjarstærð eftir bekkjum og fjölda kennslustunda, sem og mismunandi dreifingu skóla í rými, venjur á skólavöktum og fjölbekkjum.
  • Eistland, Frakkland, Þýskaland, Írland, Ítalía, Portúgal og Slóvenía: skilgreining er mismunandi hvað varðar hlutfall nemenda og nemenda og kennara. Vinsamlegast sjáið lýsigögn. 

Ef þú hefur einhverjar spurningar skaltu vinsamlegast heimsækja tengilið síðu.

Deildu þessari grein:

Svipaðir þættir:
EU Reporter birtir greinar frá ýmsum utanaðkomandi aðilum sem lýsa margvíslegum sjónarmiðum. Afstaðan sem tekin er í þessum greinum er ekki endilega afstaða EU Reporter.
Fáðu

Stefna