Nýr skólar: #LearningForLife á 21ST öld

Í kjölfar Brexit atkvæðagreiðslu, kosning Donald Trump til hæsta sæti í bandarískum stjórnmálum og víðtæk endurvakning populist stjórnmálum í Evrópu og Bandaríkjunum, virðist vesturlöndin hafa verið skilað til vekja: málefni atvinnuleysis , Atvinnuleysi og baráttan í vinnuflokkanum haldist, þrátt fyrir sýningar, óleyst á 21ST öld. Löggjöf sérfræðinga í sambandi við viðvarandi atvinnuleysi ungs fólks bendir til djúprar óhagkvæmni í menntakerfum yfir vestræna heiminn og líkt og umskipti frá hliðstæðum til stafrænum, frá prenti til net, a Djúpt endurskoðun Af menntun framtíðar kynslóða leiðtoga hefur orðið afar áhyggjuefni fyrir stjórnmálamenn um allan heim.

Í evrópskri rannsókn hefur komið í ljós hversu ójöfn félagsleg þátttaka hefur orðið á heimsálfum. Bertelsmann Foundation Nám, Sem könnuðust á 1,000 sérfræðinga, á þessu ári komst að þeirri niðurstöðu að umbætur sem gerðar voru til að útrýma félagslegu ójafnvægi hafi ekki haft áhrif á hina virku áhrif. Ennfremur hefur verið sýnt fram á að mörg aðildarríki ESB, þar á meðal Þýskaland, hafa sett minna en 50% af skilgreindum umbótum á lykilatriðum, þ.mt fátækt, menntun, atvinnu, félagsleg samheldni og jafnræði. The OECD Málar sérstaklega grimm mynd þar sem einn fimmti nemenda hefur Ekki keypt hæfileika Að taka þátt í samfélaginu í dag. Eins og opinber fjármál lækka, hefur byrði fjármögnunar háskólanáms í auknum mæli farið frá ríkinu til einstaklinga. Vinstri ótengdur, þessi þróun bendir til áframhaldandi versnandi staðla til lengri tíma litið. The #EducationInFocus Ráðstefna, Sem hýst er á skrifstofu Sameinuðu þjóðanna í Genf á milli 20-23 júní, mun reyna að takast á við þessi vandamál.

Einn kostur fyrir stjórnmálamenn væri að endurhönnun múrsteinn og steypuhólskóla alveg og faðma nýja kynslóð "Sviði skóla". A nýleg könnun Fannst grundvallarstuðningur meðal upplýsingatækni leiðtoga til að nota internetið (IoT) tæki sem leið til að umbreyta kennslustofum í gagnvirka námsumhverfi, skipta um hefðbundna fartölvur og blýantar með Wearables, skynjara og klár lýsing. Í Ástralíu hefur stöðugt aukning í útgjöldum ríkisins í menntun yfir tíu ár verið mætt með stöðvandi árangri í lestri og skriflegri færni landsins. Til að bregðast við því eru skólasvið Gera burt Með kennslu sem byggir á skrifborði í stað útlitsrýmis og áherslu á töflur og tölvuforrit sem nýtt verkfæri viðskiptanna.

A Svipað frumkvæði hefur þróast í Rússlandi þar sem 58 milljón dollara snjallskóli í Irkutsk lofar djúpri endurskoðun á sambandi nemenda og samfélaga þeirra með því að nota arkitektúr sem fræðslutæki. Skólinn, sem verður opnaður árið 2019, var hannaður af virtu danska arkitektúrstúdíóinu CEBRA og felur í sér „hring tengdra bygginga með útliggjandi þakskeggi og landslagshönnuðu„ túni “í miðjunni. Lykilatriði er að í fyrsta skipti nokkru sinni verður byggð ein fræðslusamstæða fyrir fósturfjölskyldur.

Eins og Mark Sartan, framkvæmdastjóri verkefnisins, sagði þessum vef, er Irkutsk verkefnið fyrirmynd fyrir "menntun, uppeldi og félagsskap barna með fjölbreytt upphafsmöguleika" sem auðvelt væri að innleiða í bæði þróuðum og þróunarríkjum. "Snjallskóli fellur undir gildissvið Sameinuðu þjóðanna um sjálfbæra þróun" og Sartan bætir við, "endurskilgreinir helstu markmið menntunar með áherslu á ábyrgð gagnvart sjálfum sér, heiminum og komandi kynslóðum."

En síðast en ekki síst, snjallskóli fyrirhugar meiri hlutverki fyrir foreldra og kennara að skoða einstaka kennsluleiðir sem eru best aðlagaðar nemendum. Námskeið verða sniðin að einstökum sniðum og sálfræðilegum eiginleikum, sem gerir þeim kleift að sinna betur. Finnland, Löngu þekktur Fyrir gæði menntunar í landinu og stöðugt háttsettur í alþjóðlegum deildarborðum, er annað land sem hefur leikið með þessum hugmyndum. Að endurskoða menntun á stafrænni aldri setur skóla nú hæfileika í hjarta námskrár, frekar en námsbraut, í formi kennslu sem lýst er sem kennslu sem byggir á fyrirbæri (PBL). Í ágúst 2016, Það varð lögboðið Fyrir hverja finnsku skóla að kenna í samvinnu; Í reynd þýðir þetta að nemendur velja efni sem skiptir máli fyrir þá og einstaklingar eru leiðréttir í sömu röð.

Fáðu

Hversu árangursrík er þá að skipta tölum og málfræði með kennslustundum við að greina falsa fréttir, setja upp andstæðingur-veira hugbúnaður og 3D prentun? Gagnrýnendur nýja finnska kerfisins óttast að PBL sé mistakast Að veita nemendum sterkan grunn til að læra námsgreinar á háskólastigi. Auðvitað vísa sumir kennarar til a Auka bilið Milli flestra og minnsta færra nemenda, þar sem PBL tekst ekki að vinna fyrir nemendur sem þurfa tiltölulega meiri leiðbeiningar. Aðrir benda til Aukning á vinnuálagi kennara, Með því að halda því fram að PBL sé aðeins þegar reynt er að endurfjárfesta (3D prentað) hjól með núverandi háskólastigi í Finnlandi.

Annar valkostur getur verið að skipta áherslu á raunverulegur menntun og hvetja til vaxtar gegnheillum opnum námskeiðum á netinu (MOOCs). Það hefur verið meira en fjórum árum síðan Harvard og MIT hófu rekinn í hagnaðarskyni námskeiðið edX, og Niðurstöður Hafa verið hvetjandi: uppsöfnuð þátttaka hefur vaxið jafnt og þétt, með þátttakendum frá ýmsum bakgrunni sem stunda fjölbreytt úrval af námsgreinum. Tölvunarfræði er enn vinsælasta valvalið, sem leiðir nemendum til annarra agna á leiðinni.

Hvað sem lausnin er, að vera opin fyrir nýsköpun í aðferðum við menntun táknar Veruleg fyrsta skrefið. Í Áætlað nálgun Í fjórða iðnaðarbyltingunni er tímasett með meiri skilning á pólitískum og félagslegum afleiðingum þegar félagsleg ójöfnuður er ótvíræður og ef pólitísk vilji er í samræmi við getu nútímatækni, þá er von um næstu kynslóð nemenda.

Deildu þessari grein: